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[期刊论文] 作者：陈 娟 赵仁俊,
来源：中国教研交流 年份：2006
随着应试教育向素质教育、人文教育的转轨，许多学校正努力根据本地优势，强化学校特色，因地制宜创办自己的学校特色，从而赢得社会声誉，如创办传统体育学校、实验学校、示范学校等。其实，将这种创新办“特色”学校的方法运用到班级管理中，仍然不失为好办法。 “特色”......
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