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[期刊论文] 作者：陈丙云,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：随着素质教育的不断普及，每个学校都在更新属于自己的教学方法，不断地考虑学生身心发展规矩以及主动性。但是每一个学科还是有属于自己的重难点，学生在面对这类教学题目时还是有着躲避以及逃避的心理，特别对于比较难以理解的数学应用题来说。小学生在刚面对这类......
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