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[期刊论文] 作者：陈丹 赵玲玲 陈娟,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：研究生的培养质量既是高校人才培养质量的标志，也是高校科学研究水平和创新能力的标志。在积极发展研究生教育的今天，保证研究生培养质量是高等学校对国家和社会应尽的责任。在研究生培养过程中，加强导师队伍建设和高校自身的良好的科研环境是提高研究生培养质......
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