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[期刊论文] 作者：陈买爱,,
来源：中国培训 年份：2016
在信息化时代,信息技术在中国各个领域中已广泛应用,并且为各行各业都带来了很多的便利,与教学的结合也越来越紧密。本文分析当前中职语文教学存在问题,阐述信息化教学对中职...
[期刊论文] 作者：陈买爱,,
来源：作文教学研究 年份：2008
作文是一种综合能力．它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等等。语文能力即一个人运用语言文字的能力，它是写作的基础，语文能力不高，其他......
[期刊论文] 作者：陈买爱,,
来源：作文教学研究 年份：2005
阅读是一种极其个性化的行为．任何人是无法替代的。它既是为了获得语言、文字、修辞、逻辑、文学常识等语文基础知识．培养观察、思考、想象等各种能力，也是为了丰富学生的精神生......
[期刊论文] 作者：陈买爱,
来源：成才之路 年份：2013
职校学生毕业后大多直接进入竞争激烈的社会，他们将面临求职、应聘、公关等各个方面的挑战。口语交际能力是他们步入社会后求生存、谋发展的必备能力。但是，不少职校学生大多不爱说话或者不善说话，回答问题前言不搭后语、言不由衷、词不达意，语言基本功底差。有的学......
[期刊论文] 作者：陈买爱,
来源：成才之路 年份：2013
情境教学法是指教师在教学过程中有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。职业学校学生普遍对语文课等文化课不重视，教师更应该善于创设各种情境......
[期刊论文] 作者：陈买爱,,
来源：现代职业教育 年份：2016
阐述了职业素养的内涵及中职语文教学在培养学职业素养的重要意义，然后从六个方面分析了中职语文教学如何培养学生的职业素养，要在阅读欣赏中养成良好的职业“品德”，在口语交际......
[期刊论文] 作者：陈买爱,,
来源：现代职业教育 年份：2019
中职教育的教学目标是为社会培养高素质的产业工人,中职生职业素质的提升关系到个人就业和长期的发展前景,更关系到中职院校的可持续发展.中职语文教育作为中职生文化基础课,...
[期刊论文] 作者：陈买爱,
来源：新校园·阅读（下旬刊） 年份：2010
摘要：针对当前中职生基础差，学习目的不明确的特点，从激发学生的学习动机入手，调动学生学习的积极性；通过各种活动体验，促进学生学习的主动性；借助多媒体教学增强学生对文本学习体验，提高职专学生的语文能力。 关键词：学习动机；积极性；主动性；学习体验；提高；学习能力 ......
[期刊论文] 作者：陈买爱,张伟杰,
来源：品位·经典 年份：2020
"现代学徒制"主要是以校企合作为基础,将学生的培养作为核心,课程作为纽带,促使企业、学校实现深度参与,教师深入指导的一种培养人才模式,属于职业院校对人才培养的革新。中...
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