搜索筛选:
搜索耗时2.4425秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈云, 葛莉莉,,
来源：小学教学参考 年份：2004
思考是心理内在的运作,很难用一种测量工具来界定,因此难以通过观察来判断学生是否进入主动思考的状态。以"认识>、...
[期刊论文] 作者：陈云,葛莉莉,
来源：小学教学参考 年份：2019
思考是心理内在的运作,很难用一种测量工具来界定,因此难以通过观察来判断学生是否进入主动思考的状态。以“认识>、...
[期刊论文] 作者：陈云,葛莉莉,,
来源：小学教学参考 年份：2019
思考是心理内在的运作,很难用一种测量工具来界定,因此难以通过观察来判断学生是否进入主动思考的状态.以“认识>、...
[期刊论文] 作者：陈云 葛莉莉,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2019
[摘 要]思考是心理内在的运作，很难用一种测量工具来界定，因此难以通过观察来判断学生是否进入主动思考的状态。以 “认识 >、< 和 =”的教学为例，教师可以从有目标的观察、有意义的建构、原有知识的转换、有价值的反思几个方面来引发学生主动思考。 [关键词]主......
相关搜索：
