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[期刊论文] 作者：陈京芹,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2011
教学改革中许多教师还没有彻底去改变自己头脑中的老观念，所以觉得工作无从下手。笔者谈谈自己在高中语文教学中的一点体会。 一、教学目标定位于全面提高学生语文素养和为学生的“可持续发展”打好基础 新课程理念指导下，语文课的教学设计应努力挖掘课文......
[期刊论文] 作者：陈京芹,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2011
从教育的效果来看，课程可分为预期课程，实施课程和实现课程三种。预期课程是由国家政府部门和教育专家们制订的，而实施课程是教师根据自己对预期课程的理解和自己的主观愿望所决定的。由此可知，预期课程设计得再理想，如果教师不能按要求去实施，其教育效果可想而知。因......
[期刊论文] 作者：陈京芹,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：利用合理的教学方法培养学生绘画创作能力，不仅能够提高美术教学质量，更能培养学生的综合能力素质。本文从做好情境创设、创建和谐课堂、做好课中评价、添画教学、信息化教学5个方面，分别论述了如何在美术教学中培养学生绘画创作能力。 关键词：小学绘画;创......
[期刊论文] 作者：陈京芹,
来源：颂雅风·上半月 年份：2019
摘要：我国的历史文化历久弥新，数年的文化积淀形成了现在独特的华夏文明，辽阔的将于更是孕育了显著地地域性文化。艺术作为一种重要的文化表现形式，在中国的地域文化中占有非常重要的地位，不同地域的文化会给中国的艺术文化带来很大的冲击。文章以美术创作和地域性文......
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