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[期刊论文] 作者：陈以云,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：新课程改革对小学语文教学中的作文教学提出了新要求，要求教师在教学时能够发挥学生的想象力和创造力，解放学生的天性，运用文字表达出自己的所思所见，引导学生写作叙事清楚、条理清晰、言之有物。本文结合笔者的相关实际教学经验，提出了提高小学中段学生作文水平......
[期刊论文] 作者：陈以云,
来源：考试周刊 年份：2013
新课程标准理念特别强调在学科教学中培养学生积极健康的情感和良好的品行。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感。这充分说明了德育在整个教育教学中的重要......
[期刊论文] 作者：陈以云,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 在新一轮新课标实施的新形势下，培养学生的创新意识和创造能力正逐步成为学校教育的重点，就中学数学而言，主要以培养学生的创造性思维能力为核心。教师应重视“数学过程”的教学；更新观念，提高对创新能力培养的认识；引导学生自主探究；对学生进行全方位、多角度的......
[期刊论文] 作者：陈以云 裴观奇,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
课堂教学就应以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。教是手段，是条件；学是目的，是结果。如何在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，我的体会是：只有导之有方，才能落实学生主体到位。 一、激励学生主动学习 在教学中，有的课文生字较多，且不易掌握，很容易让学生在学......
[期刊论文] 作者：裴观奇，陈以云,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
日本教育家木地一说：“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，那么大多数孩子将成为英雄和天才。”只有真正有了浓厚的兴趣，学生才会主动去观察、探究自然规律，才会从“要我学”转化为“我要学”。我在教学《烟台的海》一课时，利用“闯关”的形式激发学生学......
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