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[期刊论文] 作者：陈伦志,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】随着教育的发展与改革，教师在教学过程中越来越注重对于学生核心素养的培养。尤其在初中历史教学过程中，历史课程属于内容较为丰富的一门基础社会学科，对于培养学生各方面的能力都有着促进作用。但是，在开展教学过程中需要学生对其中的重要知识进行一定的......
[期刊论文] 作者：陈伦志,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
新一轮课程改革的深入推进,特别是历史学科核心素养的提出,要求教师改变传统的教学理念,创造性地探索新的教学途径。从近几年福建省中考历史的命题趋势来看,试题改变了原先对...
[期刊论文] 作者：陈伦志,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是教师根据教学需要设计的诱导语言，是传授知识的媒介物。课堂提问是一种高效的课堂教学方法，在初中历史教学中如能巧妙置疑设问，必将大大提高课堂教学效率。然而，在新课改中，一些教师对课堂提问的功能认识不够，提问的原则把握......
[期刊论文] 作者：陈伦志,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：陈伦志,
来源：教育·教学科研 年份：2019
摘要：初中历史教学过程中，现代教学强调对学生核心素养的培养。核心素养的重要内容之一就是“时空观念”的培养，旨在培养学生逻辑思维能力。初中历史课程教学过程中的“时空观念”形成，更多是体现在时间顺序的前后联系以及历史事件所发生的地理位置方面。“时空观念......
[期刊论文] 作者：陈伦志,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G632.4 走进初中历史《故事导入五步教学法》研究课题近一年，从故事收集、整理→做教学设计→运用于课堂过程中，充分感受到科学地利用“五步教学法”进行教学，有利于培养学生养成良好的学习习惯和自学能力。在这课题中的一个亮点即是故事导入，洛克......
[期刊论文] 作者：余春洋, 陈伦志,,
来源：中医外治杂志 年份：2007
1 临床资料1．1一般资料全部病例均为门诊患者，男2133例，女1125例；初诊年龄20d-80岁，平均15岁；病程5d～6个月，平均1个月；初诊207例，转来治疗3051例。...
[期刊论文] 作者：张长银,陈伦志,
来源：中西医结合眼科杂志 年份：1994
急性球后视神经炎治验报告河南商城县余集中心医院张长银，陈伦志患者，男，１６岁，学生，于１９９１年５月２３日初诊。自叙两眼视力急剧下降伴球后牵引痛十余天，曾经中西医治疗（药物不详）七天未见好转，视力......
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