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[期刊论文] 作者：陈佑贵,
来源：读与写（教师） 年份：2018
随着信息技术的飞速发展，多媒体技术被广泛应用于课堂教学中，有利于提高课堂教学质量，优化课堂教学条件。多媒体技术在特殊教育领域的普及有利于提高教学质量，促进特殊教育的发展......
[期刊论文] 作者：陈佑贵,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
一、案例 师拿着几个月饼走到教室：今天是中秋节，老师要和你们一起过中秋节，高兴吗？学生豉掌。师：老师这里有几个大的月饼，你们想吃吗？生：想吃!师：有没有不想吃的？教室里静极了。老师知......
[期刊论文] 作者：陈佑贵,
来源：机电信息 年份：2011
针对广州地铁3号线车辆在实际运行中出现哈丁连接器烧损的问题,在介绍连接器结构的基础上,分析了引起烧损的原因,提出相应的改进措施,并对如何避免烧损提出了建议。...
[期刊论文] 作者：陈佑贵,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
【案例】师:我们这节课进行一次踢毽比赛,你们看怎么样?生:好。师:我们班有31个学生,按座位分成了三个小组,现在按组为单位参加比赛,首先你们自己得商量商量,每组这么多小朋...
[期刊论文] 作者：陈佑贵,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 数学与人们的生活息息相关，是人们生产生活过程中的离不开的工具，数学不仅可以帮助人们进行数据的处理与计算，还能够帮助人们进行数学推理和证明。所以数学的学习是非常重要的。在特殊教育教学过程中，将数学教学生活化是非常重要的教学课题。本文首先对数学教......
[期刊论文] 作者：陈佑贵,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】特殊教育其实跟一般的教育是不太相同的，它更多的是爱心教育，特殊教育面对的人群其实是有缺陷的人，他们可能存在心理疾病或身体疾病，在这种前提下，就会使特殊教育变得比较困难，其教师的工作难度比普通教师要大许多。教师在教学过程中，不仅要对孩子们进行学科......
[期刊论文] 作者：陈佑贵,
来源：文化研究 年份：2015
摘要：利用游戏指导学生学习新知，增强智障学生自主学习数学的意识。智障学生乐于在玩中学，在动中求知，在喜悦中索取，因此在数学课中游戏便成了教师与学生两个积极性的最佳结合，也为实现课堂教学优化创造了有利条件，从而取得事半功倍的教学效果。 关键词： 游戏 智障 ......
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