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[期刊论文] 作者:陈佑贵,
来源:读与写(教师) 年份:2018
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术被广泛应用于课堂教学中,有利于提高课堂教学质量,优化课堂教学条件。多媒体技术在特殊教育领域的普及有利于提高教学质量,促进特殊教育的发展......
[期刊论文] 作者:陈佑贵,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2015
一、案例 师拿着几个月饼走到教室:今天是中秋节,老师要和你们一起过中秋节,高兴吗?学生豉掌。师:老师这里有几个大的月饼,你们想吃吗?生:想吃!师:有没有不想吃的?教室里静极了。老师知......
[期刊论文] 作者:陈佑贵,
来源:机电信息 年份:2011
针对广州地铁3号线车辆在实际运行中出现哈丁连接器烧损的问题,在介绍连接器结构的基础上,分析了引起烧损的原因,提出相应的改进措施,并对如何避免烧损提出了建议。...
[期刊论文] 作者:陈佑贵,,
来源:新课程(小学) 年份:2015
【案例】师:我们这节课进行一次踢毽比赛,你们看怎么样?生:好。师:我们班有31个学生,按座位分成了三个小组,现在按组为单位参加比赛,首先你们自己得商量商量,每组这么多小朋...
[期刊论文] 作者:陈佑贵,
来源:科学导报·学术 年份:2018
摘 要: 数学与人们的生活息息相关,是人们生产生活过程中的离不开的工具,数学不仅可以帮助人们进行数据的处理与计算,还能够帮助人们进行数学推理和证明。所以数学的学习是非常重要的。在特殊教育教学过程中,将数学教学生活化是非常重要的教学课题。本文首先对数学教......
[期刊论文] 作者:陈佑贵,
来源:考试与评价 年份:2018
【摘 要】特殊教育其实跟一般的教育是不太相同的,它更多的是爱心教育,特殊教育面对的人群其实是有缺陷的人,他们可能存在心理疾病或身体疾病,在这种前提下,就会使特殊教育变得比较困难,其教师的工作难度比普通教师要大许多。教师在教学过程中,不仅要对孩子们进行学科......
[期刊论文] 作者:陈佑贵,
来源:文化研究 年份:2015
摘要:利用游戏指导学生学习新知,增强智障学生自主学习数学的意识。智障学生乐于在玩中学,在动中求知,在喜悦中索取,因此在数学课中游戏便成了教师与学生两个积极性的最佳结合,也为实现课堂教学优化创造了有利条件,从而取得事半功倍的教学效果。 关键词: 游戏 智障 ......
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