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[期刊论文] 作者：陈余会,,
来源：贵州教育 年份：2011
记得刚接这个班时,一个叫李玉龙的学生引起了我的注意.平日里他总是沉默寡言,不与人沟通.刚开始我还以为他是个腼腆、老实、不合群的孩子.可是,渐渐地我就发现他不但上课爱迟...
[期刊论文] 作者：陈余会,
来源：中国教研交流 年份：2007
俗话说：“人上一百，形形色色”。一个五、六十人的班级，免不了会存在着那么一部分认识水平、行为方式或学习基础与群体步调不一者，能否将他们引入正轨，最大限度地发挥学习潜能，这是一个很棘手的问题。 刚接手教五（2）班，我就遇到几个最让我头疼的学生（熊文广、熊涛、李......
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