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[期刊论文] 作者：陈倩帆,
来源：学习报·教育研究 年份：2015
记录卡片资料并分类、接触、把玩，符合记忆规律，学生在不知不觉中了解学习内容，掌握知识，在有大量知识点需要记忆的历史教学中，这种方法显得更为重要。卡片学习法能培养学生的非智力品质，整理、分类、把玩卡片，会增加学生的生活情趣，陶冶其性情，让学生对学习产生热爱，增强......
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