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[期刊论文] 作者：陈凤纯,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：1993
课堂教学程序是教学过程中的一个重要问题，它既规定课堂教学的各个环节的先后次序，又反映出学生在接受新知识、苦练技能方面的一些规律。要重视主讲课，但辅导课也不可忽视，做到二......
[期刊论文] 作者：陈凤纯,
来源：朝阳师专学报 年份：1991
歧义现象几乎存在于每秤语言。教学中英语中的歧义现象不仅给学生们的学习带来困难,而且使他们不能正确理解原文。笔者现将教学中遇到的英语歧义现象归纳整理如下:一、语音造...
[期刊论文] 作者：陈凤纯,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：本文通过在高中生物教学中渗透医学知识的方法，提高学生学习生物知识的兴趣，同时也让学生在大学专业学习之前填补医学常识教学的空白，增强学生对自身健康的关注度意识。 关键词：高中生物；医学知识；教学渗透 “以人为本”“以学生的发展为本”是新课程改革的......
[期刊论文] 作者：陈凤纯,,
来源：考试周刊 年份：2012
高三复习的目的就是尽量提高学生对所学知识灵活应用的能力,最终提高学生的高考成绩。而要实现它就需要开展有效的教研活动来加以保证。需要充分研究学生无法在考试中呈现所...
[期刊论文] 作者：陈凤纯,
来源：考试周刊 年份：2012
所谓“有效教学”，这是一个为了提高教师的工作效率，强化过程评价和目标管理的现代教学理念。它有三个特征：首先是有效果，就是学生把规定的教学内容学懂了、学会了。其次是有效率，就是让绝大多数或者全体学生都学懂了、学会了。最后是有效益，就是用尽可能少的时间和尽......
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