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[期刊论文] 作者：陈凱玲,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：化学实验是化学这门课程的本源，化学教材中的很多观点、化学方程式、定义等都是通过各种实验得出的，所以教师在教学时应该让化学学习回归到本源中，不能只追求课程的教学进度，对于学生们来说，他们在学这门课程时也是初学者，在生活中也比较难真正地接触到，所以陌生感......
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