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[学位论文] 作者：陈利祥,,
来源：中国海洋大学 年份：2011
结构陶瓷具有耐高温、耐氧化、耐腐蚀、耐磨耗等优点,因此,在非常严苛的环境或工程应用条件下,所展现的高稳定性与优异的机械性能,使其在材料工业上倍受瞩目,其市场潜力巨大...
[学位论文] 作者：陈利祥,,
来源：杭州电子科技大学 年份：2016
随着国内资本市场的发展和完善,企业间的并购重组也日渐频繁,关于企业价值的评估也逐渐被人所重点关注,对企业价值的评估是企业股权交易的重要定价依据,除了股权本身的价值外...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：读天下:综合 年份：2020
在高中思政课学习过程中,很多学生缺乏良好的学习习惯,特别是一些学困生在学习时被动接受,甚至死记硬背。本文通过描述一学困生的案例,在试图探讨学困生的含义和学困生高中思...
[学位论文] 作者：陈利祥,,
来源：浙江大学 年份：2004
猪肉是我国居民最重要的蛋白质来源,生猪养殖则是我国国民经济的基础产业,因此,生猪养殖在很大程度上关系到我国食品的有效供给、农业生态循环、农民持续增收、公共卫生安全...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2011
新课程标准下教师的角色、学生的地位都发生了变化，怎样创设教学情境，提高课堂效率呢？文章从四个方面探讨了这些问题。...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：广东教育：职教 年份：2017
如何尽快培养出能适应现代制造业发展需要的高素质数控技术人才是职业学校需要解决的紧迫课题。怎样让文化课基础比较薄弱的中等职业学校的学生较好地掌握数控技术呢？显然传统......
[期刊论文] 作者：陈利祥,,
来源：时代汽车 年份：2008
在国家“十一五”规划的开年，万安VIE汽车制动系统荣获“中国名牌产品”称号，成为公司品牌建设一个新的里程碑。名牌桂冠的获得，不仅增强了全体万安员工的信心，更使大家看到了万......
[期刊论文] 作者：陈利祥,,
来源：汽车与配件 年份：2006
由于缺乏品牌和核心技术，打着“中国制造”印记的汽车零部件在国际价值链中一直处于低端。这一点随着汽车零部件企业的努力和品牌意识的加强正在向好的方向发展，但中国汽车零部......
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：青岛大学学报：自然科学版 年份：1997
本文采用三点弯曲法测量了微波烧结氧化锆陶瓷的断裂韧性，并与压痕法的测量做了比较。同时也比较了微波烧结与常规烧结陶瓷材料的性能。...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
如何在上课时巧妙的进行新课引入，直接关系着上课的效率，本文结合笔者的实际教学体会，从五个方面对新课的引入加以探讨。...
[期刊论文] 作者：陈利祥,,
来源：汽车零部件 年份：2012
好原料才能制造出好零件，好零件才会有好部件，有好的部件才会出好车。万安的产品质量、生产成本、交货周期、优质服务，无一不与供应商有着密切的关系，所以万安坚持两个一体化管理......
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
《数控加工技术》作为中职数控专业的核心课程，良好的教学环境和高质量的教学效果是保证学生掌握该课程的重要手段。本文通过五个改变谈谈如何深化中职专业课堂实效。...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
【摘 要】新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新教育需要渗透到各科教学中，尤其是信息学科，并且只有对本学科不断创新，不断注入活力，它才有发展前途，才有存在的必要。创新是人类赖以生存和发展的根基，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力......
[期刊论文] 作者：陈利祥,,
来源：新课程导学 年份：2016
探究性学习是积极的、有意义的学习过程,它符合小学生的认知特点,有利于培养学生的创新意识和实践能力,能促进学生主体性的发展。培养学生探究性学习能力是教学改革的新课题,...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2011
摘 要：在科学教学中如何有效的设计问题，提高教学效率，一直是科学教师追求的目标，本文首先列举了当前科学教学中问题设计的不足之处，然后结合自身的教学实践，提出了问题设计的四种方法。 关键词：问题设计；层次性；学习效率 伟大的教育家陶行知先生在《每事......
[期刊论文] 作者：陈利祥,,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2011
初中学生学习科学课,思维能力决定了其对于课程的理解程度,因此科学思维能力的培养对于科学课的学习尤为重要.本文以培养初中生科学思维能力的重要性分析为基础,总结出初中科...
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：读写算 年份：2011
摘要：初中作为科学学习的基础阶段，如何提高科学教学的有效性是每个教师要面临的现实问题。本文通过对有效性教学的内涵解读，阐述了初中科学实施有效性教学的必要性和紧迫性所在，并对如何实施初中科学的有效性教学进行了探讨。 关键词：初中科学—教学—有效性 ......
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：读写算 年份：2011
摘要：科学实验教学是提高学生科学素养的有效途径，本文首先例举了当前实验教学中的不足之处，然后结合自身的实践，提出了解决问题的对策。 关键词：科学素养 实验教学 科学探究 《科学新课程标准》对提高学生的科学素养有以下要求： 1、能用所学的科学知识与......
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：随着新课程改革的推进，德育越来越成为社会各界热议的话题，很多学者也开始致力于德育的研究。然而，高中阶段由于处于学生发展的关键时期，学校德育却不被十分重视，学校盲目注重学生成绩的提高却忽视了学生的品德培养。本文从学校德育概述入手，通过分析学校德育存在......
[期刊论文] 作者：陈利祥,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
摘要：初中学生学习科学课，思维能力决定了其对于课程的理解程度，因此科学思维能力的培养对于科学课的学习尤为重要。本文以培养初中生科学思维能力的重要性分析为基础，总结出初中科学课培养科学思维能力的两种重要方法。 关键词：科学课；科学思维能力；能量 一......
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