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[期刊论文] 作者：陈劲升,
来源：读天下 年份：2019
摘要：小学语文是学生进行其他学习的基础，认字学习拼音阅读课文等等都是小学生的基础。古诗在语文教材中也是不可缺少的存在。《语文课程标准》要求小学阶段学生背诵古今优秀诗文160篇，小学语文教材中选编了数十首古诗，小学语文新大纲推荐了80首小学生古诗词背诵篇......
[期刊论文] 作者：陈劲升,
来源：东西南北:教育 年份：2019
语文课程是基础学科，是学习其他学科的基础，语文教育在基础教育阶段是基础科目。小学生学习语文是从已有的生活经验出发，在教师的引导下逐步建构起对语文的认识和深刻理解。一定......
[期刊论文] 作者：陈劲升,
来源：东西南北:教育 年份：2019
教学评价是对教学过程的检测和总结， 更是对教学工作者自身的反思和思考，对实现有效教学具有非常重要的意义。在新课程背景下，小学语文教学评价要进行全面地改革和思考，不断优化......
[期刊论文] 作者：陈劲升,
来源：东西南北:教育 年份：2019
当今的教学思想重视小学生的个性差异，提倡以人为本的教学理念，分层教学在小学高年级语文学习中，能够让学生扬长避短，一切以学生的实际需要出发，真正体现“因材施教”的教学理想，这......
[期刊论文] 作者：陈劲升,
来源：东西南北:教育 年份：2019
在新课程改革背景下，推进小学语文课堂教学改革创新，构建高效课堂，已是必然趋势。作为一名小学语文教师，我们应以新课程标准为指导，从多方面、多层面进行摸索和探究，做到开发创新，因......
[期刊论文] 作者：陈劲升,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
阅读是学生除去课本教材之外获得知识的另一种途径.而小学则是学生开始有自己的意识,且是学生的学习习惯方式开始定型的阶段.一个好的习惯会影响一个人的一生,所以小学教育尤...
[期刊论文] 作者：陈劲升,,
来源：人文之友 年份：2018
教师是学生在学习过程中最亲近的人,教师的一言一行都可以影响到学生.传统的教育中也存在着一些消极因素,它渗透在教育思想教学管理教学内容等各个方面.教学评价在教学管理中...
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