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[期刊论文] 作者：陈友冬,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2017
[摘要]以高中数学教育为基本立足点，着重培养学生的数学建模能力是高中数学教师培养学生数学综合应用能力的关键.高中数学建模教学策略有： 利用变量关系直接建模、利用图像建模、利用数据之间的关系建模. [关键词]建模教学；策略；高中数学 [中图分类号]G633......
[期刊论文] 作者：陈友冬,
来源：数理化解题研究 年份：2018
问题教学是一种高效的教学方式,早在千年前的古人就开始利用这种方式进行知识和经验的传授。基于多年的教学实践和教学经验,对高中数学问题教学进行总结和分析,给出问题教学...
[期刊论文] 作者：陈友冬,
来源：数理化解题研究 年份：2018
微课在高中数学课堂教学中发挥重要的作用,通过优化高中数学教材资源、融入现实生活资源、攫取优质教学资源等途径,促进有效高中数学课堂的构建. 本文以微课在高中数学课堂中...
[期刊论文] 作者：陈友冬,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】笔者主要对核心素养下高中数学教学设计进行详细分析，包括教学目标、教学策略和教学过程，希望能给相关人士提供有效参考. 【关键词】核心素养;高中数学;教学设计 随着我国课改的持续发展，教育部门提出了培养学生良好的学科核心素养的需求.高中数学这......
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