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[期刊论文] 作者：陈启芹,
来源：大家健康（中旬版） 年份：2017
目的:本课题旨在探讨2型糖尿病患者应用糖尿病专科护理指导的临床效果.方法:通过随机数字法的分组方法将本院2015年2月至2017年6月在院治疗的2型糖尿病患者112例分配到试验组...
[期刊论文] 作者：陈启芹,宋以涛,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
数学是一门基础性学科,是思维的科学,是使人聪明的学科。如何寻求一种好的数学教学模式进行教学,本人进行了试验和探索,积累了一点经验,创设情趣,提高课堂的趣味性,引导探索,...
[期刊论文] 作者：宋以涛 陈启芹,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
在教育教学中，我们主张培养学生的自尊心理，反对学生产生自卑心理。自尊是激发学生创新思维的奠基石，自卑是阻碍学生创新思维的拦路虎。如何培养学生自尊心理，克服学生自卑心理是至关重要的，是摆在教育工作者面前的一个崭新的课题。 一、 自尊和自卑是中学生......
[期刊论文] 作者：宋以涛,陈启芹,,
来源：中学生数学 年份：2011
分类讨论是数学上常用的一种思想,广泛应用于相似三角形中.相似三角形中有些问题由于题设笼统,要进行讨论;由于题目复杂,包含多种情形,也要进行讨论,分类讨论一般根据其数量...
[期刊论文] 作者：陈启芹,宋以涛,,
来源：中学生数学 年份：2004
为了考查同学们的推理能力、计算能力、归纳能力,近几年出现了一类猜想性新题型.它要求同学们通过观察、计算、分析、比较,由特殊到一般得出猜想,这类问题通常是以数形结合的...
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