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[期刊论文] 作者：陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2005
随着计算机技术日新月异的进步,计算机的功能有了跨越式的发展。在外语教学上,已远远超出了其辅助的功能。计算机从辅助逐渐走向主导的发展趋势与计算机三大关键技术(人工智...
[学位论文] 作者：陈坚林,,
来源： 年份：2011
从上世纪90年代起,以计算机网络为核心的现代信息技术突飞猛进地发展了起来,并迅速地进入了社会各领域。应该说,任何技术一旦被引入某个实践领域,便会引起该领域的极大改观,...
[期刊论文] 作者：陈坚林,,
来源：外语教学与研究 年份：2007
本文分析大学英语教材的现状,认为教材的利用率较低,不利于实现课程目标或发挥现代信息技术的超强功能。为此,笔者提出了第五代教材编写的设想和整体框架,即以理论、结构、方...
[期刊论文] 作者：陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2005
“以学生为中心”是“基于计算机和课堂英语多媒体教学模式”的基本要求之一。但如何从“以教师为中心”转变到“以学生为中心”,不少高校教师对此深感困惑。教师中心论与学...
[期刊论文] 作者：陈坚林,
来源：2006年网络语境下信息技术与外语课程整合暨外语教育技术与外语教学改革研讨会 年份：2006
教育部倡导的大学英语教学改革，旨在解决学生语言应用能力低下以及缓解因大学扩招而带来的外语教育资源严重紧缺的问题，为此提出了一个全新的外语教学模式。如何实施这一全新的......
[期刊论文] 作者：陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2011
本文从立体式概念入手,对外语立体式教材进行探究,并在此基础上探讨立体式教学方法的实施要素,并对提高教师的"信息-教学"素养提出建议。...
[期刊论文] 作者：陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2015
本文主要探讨了大数据、慕课以及外语教学的关系。指出,大数据是当今世界发展的趋势,引发了慕课的诞生和发展,并以此给外语教学带来了挑战,也带来了发展机遇。...
[期刊论文] 作者：陈坚林,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2020
本文主要探讨人工智能与外语教学的关系,指出人工智能技术在外语教学中的应用是教育信息化进程中的必然趋势,同时阐述了智能与人工智能的发展轨迹及其主要技术概念,并以此为...
[期刊论文] 作者：陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2004
教育部颁布的《大学英语课程教学要求》提出了网络化自主学习教学模式 ,强调个性化教学与自主学习 ,充分发挥学习者个人的学习潜能 ,从而改变了传统的教师讲学生听的教学模式...
[期刊论文] 作者：陈坚林,
来源：外语界 年份：2002
外语教学研究往往会牵涉到许多种变量,但主要的有这样五种,即因变量、自变量、调节变量、介入变量以及控制变量。在具体的外语教学研究中,正确认识和掌握变量与变量关系对于...
[期刊论文] 作者：陈坚林,
来源：社会科学报 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：李晨, 陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2017
随着"互联网+外语教学"时代的到来,信息技术正与大学英语教学进行深度融合,对英语的"教"与"学"都提出了新的要求。该研究从生态学的视角审视大学英语教学,聚焦学生的英语学习...
[期刊论文] 作者：汪双飞, 陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2006
在我国,中等职业技术学校的学生人数众多,也是社会就业前沿的庞大群体。英语作为他们的主干课程之一却不尽如人意。中职的外语教学改革应以建构主义教学理论为指导,把现代信...
[期刊论文] 作者：陈冰冰, 陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2008
本研究对33位大学英语教师就他们的教师信念进行了问卷调查 ,主要包括大学英语教师信念及其实际课堂教学情况和他们对"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式 "的认知及其实...
[期刊论文] 作者：陈冰冰, 陈坚林,,
来源：外语电化教学 年份：2008
本研究对33位大学英语教师的教师信念进行了问卷调查,主要包括大学英语教师信念及其实际课堂教学情况和他们对"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"的认知及其实际课堂教...
[期刊论文] 作者：陈坚林,张笛,,
来源：外语学刊 年份：2014
本文研究目前高校外语信息资源的建设问题,发现资源的建设规划、管理、利用等方面均有不少问题。在分析原因的基础上,文章提出资源整合与优化的建议和对策。...
[期刊论文] 作者：陈坚林, 臧骊珠,,
来源：外语界 年份：1988
听力理解作为一项语言技能在英语培训中始终占有重要地位。听力教学的效果如何将对学员的语言交际能力产生直接影响。因此,在听力的强化教学中,我们根据培训对象的需要,...
[期刊论文] 作者：方子纯,陈坚林,,
来源：外语教学与研究 年份：2014
本文通过行为特征分析法,基于当代美国英语语料库,运用"分层结构频率分析"的多因素检验方法,对表示"巨大"的一组六个同义形容词(immense、enormous、huge、massive、tremendo...
[期刊论文] 作者：方秀才, 陈坚林,,
来源：外语教学 年份：2018
文章旨在调查当前中国高校外语教育信息化现状,并依此为外语教育规划提供建议。研究发现高校外语教育信息化程度因高校类别和高校所在地区不同而存在显著差异;信息化素养不仅...
[期刊论文] 作者：邵思源,陈坚林,,
来源：外语学刊 年份：2011
本研究主要探讨目前中学英语教师跨文化敏感度和高中英语文化教学的现状以及引起这种现状的原因。从参与研究的35名高中英语教师可以看出,教师整体的跨文化敏感度处在较好状...
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