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[期刊论文] 作者：陈娅,侯小占,,
来源：新课程学习(下) 年份：2015
自进入教师行业起,我一直担任班主任工作,至今,已有十年的时间,十年的班主任经历孕育了我的班主任观念。在我大学未毕业时,我就在我的日记本上写下了这两句话:心理教育先...
[期刊论文] 作者：陈娅 侯小占,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2016
重庆市黔江区民族中学校 【摘 要】作为一门语言学科，英语教学的目的是培养学生综合运用语言的能力，使学生具备一定水平的交际能力。英语写作作为语言输出的重要途径，是综合运用语言能力的重要体现。英语写作在高考英语试卷中也占有很大比例，因此培养提高学生的......
[期刊论文] 作者：陈娅 侯小占,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：思维导图是人类思维的一把“金钥匙”，可以激发学生大脑的内在潜力。将其运用到英语阅读教学过程中，以与众不同的方式，对英语中单词含义、句型、阅读进行整合，带有立体感和空间感。将思维导图引入阅读教学，学生掌握了更为科学的思考学习工具，认识到了思维与知识学......
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