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[期刊论文] 作者：陈娟妹,
来源：学生之友 年份：2010
《数学课程标准》强调指出:“数学教学与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学。”这就要求我们在数学教学中,密切联系学生生活实际,把数学知识生活化,把生活经验数学化,让学生在生活中实实在在地体会到......
[期刊论文] 作者：陈娟妹,
来源：数学学习与研究 年份：2010
在新课程改革的浪潮中，学生对数学的兴趣取决于教师好的引导，如何引导学生进入新课的数学学习，使课堂焕发活力，最重要的是创设一个好的问题情境，初中数学课堂教学创设问题情境应从以下几个方面入手： 一、利用旧知识与新知识的联系入手创设问题情境 当新......
[期刊论文] 作者：陈娟妹,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：陈娟妹,
来源：魅力中国 年份：2018
目前,大多数小学数学老师都是通过任务教学法、多媒体教学法、情景教学法来开展课堂教学活动,课堂教学活动依然是围绕教师这个教学主体开展,而小学生只能被动接受和机械性记...
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