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[期刊论文] 作者：陈孝雯,
来源：科学咨询 年份：2020
随着科学技术的不断发展,新媒体被广泛地应用在政治、经济和教育等领域,并对其产生了巨大的影响。教师借助新媒体技术可以使科学教学的重点内容突出,难点得以突破,还能提高学...
[期刊论文] 作者：陈孝雯,,
来源：发现（教育版） 年份：2016
小学数学教学不仅仅局限于课堂教学,作业的批改同样是教学工作中的重点.教师在批改作业的过程中,经常发现数字抄写出错、数量关系出错、检验错误等一系列情况.作为教师应该协...
[期刊论文] 作者：陈孝雯,,
来源：快乐阅读(上旬刊) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：陈孝雯,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：在小学二年级数学教学中，小学生由于认知能力有限，数学知识的架构不全面等，往往存在着较大的概念性错误。概念性错误的原因是多方面的，在小学数学教学过程中，必须结合学生实际的数学水平及学生自身的能力等，全面分析概念性错误的错因，并及时采取错因纠偏，以帮助和引......
[期刊论文] 作者：陈孝雯,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
本文从自然语篇输出在初中英语教学中的应用优势入手，通过教学案例的应用成效分析，对初中英语教学中的自然语篇输出教n学方式开展了教学反思，以探明自然语篇输出在初中英语教学......
[期刊论文] 作者：陈孝雯,,
来源：读与写 年份：2020
在新课程标准改革实施下，小学数学生活化教学模式得到了很多教师的关注,在小学数学教学中,将生活化内容融入其中,可以让学生从日常的角度对数学产生兴趣,便于学生对数学知识深......
[期刊论文] 作者：陈孝雯,沈勇,,
来源：新课程(综合版) 年份：2017
新概念第三册《Lesson 29 Funny or not?》中说:“Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up.The sense of humor is mysteri...
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