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[期刊论文] 作者：陈宣博,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2015
摘 要：为了减轻学生负担，按照学校要求不给三年级以下的学生布置书面家庭作业，但学习是需要及时复习和巩固的，如何既要符合政策要求，又能维护低年级孩子爱玩的天性，还能有效地进行复习巩固辅助教学呢？我们可以变作业为活动，变作业为游戏，激发学生的内在驱动力，尽可能让孩......
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