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[期刊论文] 作者：陈宾燕,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：初中《道德与法治》课教学是培养学生德行素养的主阵地，也是提升学生思维能力的重要阵地，其教学的有效性对促进学生的发展有着巨大的作用。因此初中《道德与法治》的有效教学值得我们深入研究。本文通过对初中《道德与法治》课教学有效性的内涵的分析，建构有......
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