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[学位论文] 作者:陈寒惠, 来源:山东师范大学 年份:2023
[期刊论文] 作者:张昊,张小永,陈寒惠, 来源:教育导刊(下半月) 年份:2021
研究运用观察法对L园大班自主游戏中的师幼对话进行分析,发现由于主客体二元式思维的规约、教师权威的异化、对理性的过度追求导致了师幼之间主体间性的缺失、师幼对话情感投入的缺乏、师幼对话内容的生成性不足等问题.文章基于师幼对话的现实困境及其运行机制......
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