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[期刊论文] 作者：陈延松,,
来源：交通建设与管理 年份：2010
乘着交通运输科技大会的春风,本刊编辑部特约请中国民用航空局第二研究所的相关研究人员,展示重要研究成果,为交通科技创新鼓与呼。民航是高科技应用密集的行业,有大量问题需...
[期刊论文] 作者：陈延松,
来源：幸福生活指南 年份：2020
基于现代化发展背景下,我国水利工程施工行业迎来了极速发展时期,就在其建设数量以及规模持续扩大的基础上,居民对其施工质量又提出了更高的标准。对于水利工程项目而言,最大...
[学位论文] 作者：陈延松,,
来源：蚌埠医学院 年份：2013
目前乳腺癌主要以综合治疗为主，乳房再造是乳腺癌综合治疗的一部分。即刻乳房再造具有更好的美学效果，并且使患者避免了二次手术的痛苦及费用。乳腺癌术后即刻乳房再造根据组织......
[期刊论文] 作者：陈延松,
来源：安徽教育学院学报 年份：2003
杀菌剂种类很多,它们对植物病原菌的生态效应也各不相同.在农业生产的病菌危害防治中,应该结合实际,科学施用杀菌剂,既要达到一定的经济效益又要保证一定的生态效益和社会效...
[学位论文] 作者：陈延松,
来源：安徽大学 年份：2008
本文主要通过研究中国冰岛蓼属花粉,花被片,果实,叶,茎等微形态特征,重新探讨了广义冰岛蓼属Koenigia L.是否成立及其物种范围与物种界定问题。并对《中国植物志》(李安仁,19...
[期刊论文] 作者：陈延松,李媛媛,
来源：安徽教育学院学报 年份：2004
本文主要阐述了对苯二甲酸在各级生物水平上对不同生命体的毒性研究进展.结果证实对苯二甲酸可以影响水生生物的生长、发育和繁殖,可使哺乳动物诱发产生膀胱结石、肾结石甚至...
[期刊论文] 作者：尹文静,陈延松,
来源：新课程教学（电子版） 年份：2018
随着信息技术的不断发展,教育逐步面向现代化和信息化,微课在教育领域中的影响也越来越大。因此,本文对基于微课的“细胞核——系统的控制中心”核心概念的多层级教学设计、...
[期刊论文] 作者：徐安国,陈延松,,
来源：安徽教育学院学报 年份：2007
在当前以重视能力和素质考查为立意的高考改革中，对学生实验能力的考查要求愈加重视，本文结合自己的教学实践，就如何指导学生做好实验设计题，从实验设计的基本原则、题型及题解解......
[期刊论文] 作者：陈延松,尹文静,
来源：合肥师范学院学报 年份：2018
为了提高生物统计学课程教学质量,我们依据＂以生为本＂教育理念,基于＂翻转课堂＂教学模式,对该课程的教学设计、教学方法及考核方式进行了改革。教学改革实践表明,以问题为基础的案......
[期刊论文] 作者：王沁言, 陈延松,,
来源：安徽农业科学 年份：2018
[目的]以8种珍珠菜属植物为研究对象,分析该属植物根、茎、叶的碳、氮生态化学计量分布特征。[方法]通过盆栽试验,测定碳、氮和碳氮比,分析生态化学计量特征在不同营养器官间...
[期刊论文] 作者：姚泽浩, 陈延松,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2007
死刑存废之争已有两百多年的历史。随着国际人权组织的呼吁和废除死刑国家的增多,废除死刑似已不可阻挡。分析了我国的历史文化传统、政治经济发展水平和公众的意愿,指出我国...
[期刊论文] 作者：唐明龙,陈延松,,
来源：轻金属 年份：1991
本文通过侧插铝电解槽阳极转接新型器械的研制与应用实例,从厂房环境的改善、噪声的降低、省气、减轻劳动强度等方面较全面地阐述了新型转接器械的优越性。...
[期刊论文] 作者：陈延松,周忠泽,
来源：植物研究 年份：2012
应用扫描电镜对冰岛蓼属（Koenigia L.）8个物种的果实形态与果皮微形态进行了观察。结果表明,这些果实可分为3类：类型Ⅰ：瘦果长卵形至宽卵形,中部或中上部最宽,双凸镜状或3棱状,棱......
[期刊论文] 作者：徐晓平,陈延松,
来源：合肥师范学院学报 年份：2015
水处理生物学是高等学校给排水科学与工程专业必修的专业基础课程,该课程传统实验教学中常包括大量的微生物培养和观察项目,实验操作难度相对较大.为了克服这个问题,我们选择...
[期刊论文] 作者：丰蓉, 何苗, 陈延松,
来源：生物学教学 年份：2020
本文是在生物学学科核心素养的视域下,以“质膜”一节为例,分析美国高中主流生物学教材的知识呈现、旁栏设置实验及测评编写。旨在为生物学教师合理地利用教学资源丰富教学内容,更好地促进学生核心素养的发展提供借鉴。......
[期刊论文] 作者：傅一挺,吉莉,陈延松,
来源：环境监控与预警 年份：2020
为了探明酸性土壤条件下纳米氧化锌(nano-ZnO)长期暴露对蕹菜的生理生态效应,通过盆栽实验,设置7个浓度系列的nano-ZnO,70 d后测定相对叶绿素含量、生长参数和叶绿素荧光参数...
[期刊论文] 作者：王晶晶,陈延松,孙娴,
来源：合肥师范学院学报 年份：2017
分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质及其规律的科学，是现代生命科学中最具活力的带头学科，由于其知识点抽象，是学生掌握较为困难的一门学科。基于高等师范院校师......
[期刊论文] 作者：陈延松,周衍茂,李媛媛,
来源：合肥师范学院学报 年份：2011
本文以高等学校文科专业所开设的《自然科学基础》课程自身性质与特点为出发点,结合该课程的目的与要求,较为全面的分析了该课程在新时代大学生培养中所具有的直接与间接价值...
[期刊论文] 作者：陈延松,刘树材,相炜,,
来源：地理教育 年份：2016
2016年高考文科综合能力测试全国卷,命题风格严谨、厚重,理念成熟,形成了严谨的命题逻辑,鲜明的命题语言。对中学地理的教、学、考具有举足轻重的导向意义。本文基于对三...
[期刊论文] 作者：陈延松,唐永强,相炜,,
来源：中学地理教学参考 年份：2017
通过分析高中地理课堂教学德育融入存在的误区:德育内涵认知片面、肤浅,德育目标确立虚泛、笼统,德育教法设计牵强、生硬,德育评价指标单一、乏力,提出具体的应对策略:提高思...
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