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[会议论文] 作者：陈建国;王芳;杨远坚;吴鹏飞;王伟;,
来源：第十四届中国神经精神药理学学术会议 年份：2010
学习记忆的主要神经生理学基础是突触传递的可塑性变化，它是衡量生理或病理状态下突触功能及结构改变的重要指标，其主要表现形式为突触传递活动的长时程增强(LTP)和长时程......
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