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[期刊论文] 作者：陈忠敬,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 伴随教育方法的不断创新，基于“核心素养”教育的小学数学成为新一轮教育改革的方向。在小学数学的教学中，教师要做好引导学生构建学习思维、深度关联、深度思辨。本文将从核心素养培育意识出发，分析教育方案，引导学生进行深度学习。 【关键词】 深度......
[期刊论文] 作者：陈忠敬,
来源：学苑教育 年份：2021
“数感”,即学生对数的感觉、感受乃至感情。类似于“语感”之于语文学习,“数感”对学生的数学学习也极为关键,是学好数学的前提与基础。当前小学生的数感整体不尽如人意,对其数学学习产生诸多不利影响,探讨数感的培养有效策略十分迫切。文章对国家义务教育质......
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