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[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：教育观察 年份：2004
基于观察发现,教师目的意识的缺失导致幼儿园集体教学活动中存在一些共性问题,影响集体教学活动有效性的发挥。教师在组织与实施集体教学活动时,应增强目标意识,在明确集体教...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：现代经济信息 年份：2017
呼伦贝尔体育旅游资源丰富,为其发展体育旅游事业奠定了良好的基础。本文主要从体育旅游的基本概念出发,以呼伦贝尔为研究对象,对其发展的现状及存在的问题进行分析。在研究...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：中国广告 年份：2013
凉茶巨头"王老吉"与"加多宝"的品牌之争日趋白热化,二者的竞争市场已进一步向线、上线下延伸,学界过去对该事件的研究多偏向于市场营销方面,而对于产生这些现象的社会心里因...
[学位论文] 作者：陈思曼,,
来源：浙江师范大学 年份：2017
世界各国对公民数学能力的培养都给予了很大的关注与重视。但当前一线教学中,普遍存在着教师对数学活动的一种“恐惧”,无论是数学集体教学活动还是数学区角活动均是幼儿园教...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2017
针对幼儿园混龄游戏开展过程中出现的问题,教师应积极探讨解决策略:从幼儿视角出发,创设促进异龄交往的游戏场景;以充足的活动时间和"计划渗透",引导异龄幼儿多元互动;提供适...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：成都师范学院学报 年份：2018
继 1999年和2006年相继颁布两版《学前教育课程指引》后,因课程转变和幼儿需要,香港统筹局于207年2月颁布《幼稚园教育课程指引》.香港2017年版《幼稚园教育课程指引》与2006...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：成都师范学院学报 年份：2019
幼儿数学教育生活化是既符合幼儿思维特点又符合数学学科特点的幼儿数学教育价值取向。现从幼儿数学教育生活化之内涵和其中的重要概念“生活”和“数学”以及如何将其实践等...
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：广西科技师范学院学报 年份：2020
荷兰数学家弗赖登塔尔基于“经验性”和“拟经验性”的数学哲学观及建构主义教学观,提出自己的数学教育思想并付诸于实践。通过对弗赖登塔尔“数学现实”“数学化”“再创造...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：新闻研究导刊 年份：2017
随着新媒体应用技术的发展,传统新闻从业者的职能发生了转变,由原来的信息传递者逐渐转化为信息交流者,即借助移动终端,受者和传者之间的地位发生了转变。当下,话语权的转移...
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：早期教育：教科研版 年份：2018
香港地区2017年版《幼稚园教育课程指引》与2006版《学前教育课程指引》相比,存在诸多不同,主要体现在调整＂编排结构＂、均衡＂发展目标＂、增加＂课程目标＂、优化＂课程规划＂、修订＂学习范......
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：中学俄语 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：科技传播 年份：2020
此次疫情全国各地“请战书”是全民抗击新冠疫情背景下的一个现象级事件,“请战书”融合了符号、情感、场景等多重元素,承载着国家动员、身份认同、政治参与等象征性意义。其...
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：黑龙江科学 年份：2020
对美国理工科教育与研究中的渐进式指导模型进行分析,介绍了学生和导师在渐进式指导模型中的实践经历,发现学生开始与指定导师之外的其他人进行协作,并与该领域的学术顾问、...
[学位论文] 作者：陈思曼,
来源：浙江师范大学 年份：2017
世界各国对公民数学能力的培养都给予了很大的关注与重视。但当前一线教学中，普遍存在着教师对数学活动的一种“恐惧”，无论是数学集体教学活动还是数学区角活动均是幼儿园教育......
[学位论文] 作者：陈思曼,
来源：苏州大学 年份：2015
“信息本位”所催生的信息权力革命开辟了新的权力运行空间——网络空间。受现实交往空间运行规律压抑的个体的自主性,在网络空间得以释放,并且个体在网络空间能更好地进行自...
[期刊论文] 作者：陈思曼,,
来源：拳击与格斗 年份：2004
现阶段我国高校羽毛球公体课的教学效果并不是很好,传统教学模式在教学中存在一定的问题.而高等教育更是教育发展的关键环节,实施“对分课堂”新型教学模式,目的是为了提升学...
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：科学与生活 年份：2021
在5G时代“互联网+”高速发展的推动下，品牌运作发生了相应转变，《品牌战略管理》课程实践性强，相关理论及概念抽象，针对传统的教学方法，学生存在理论与实际脱节的现象。因此，构建BOPPPS教学模型下的品牌学专业实践教学体系，有助于在激发学生的自主创新能力的同时，提升......
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：小学生导刊(高年级) 年份：2016
我喜欢我们平江的大山，更喜欢在大山里捏陶泥的感觉。 刚刚挖出的陶泥软软的、湿湿的，捏在手里很舒服。 美丽的幕阜山下，藏着一个阜山窑。那里离外婆家不远。每次到外婆家玩，我都要去阜山窑看叔叔阿姨做陶器。那些陶泥被叔叔阿姨捏来捏去，变成了一件件艺术品。......
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：教育观察 年份：2020
任务驱动教育模式是以建构主义为理论基础的教学模式,具有有别于传统教学模式的特殊价值,即从被动接受到主动探究、从理论学习到理论与实践相结合、从单方评价到多元评价。任务驱动教学模式在幼儿园组织与管理课程中的运用环节如下:设计并布置任务,选择并完成任......
[期刊论文] 作者：陈思曼,
来源：广东第二课堂（小学生版） 年份：2022
自从学了吉他,我的课余生活就增添了无穷的乐趣!rn五年级下学期,段老师开始教我们弹吉他.刚开始学习弹音阶,我兴趣正浓,感觉并不难.老师说:“学吉他最重要的是要做到持之以恒,每天都要抽出时间练习,千万不可以偷懒.”一开始我还能坚持天天练习,没过几天,就想偷......
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