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[期刊论文] 作者：陈慧华,高晓兵,,
来源：中学数学教学 年份：2016
一般的复习课多是以教师主讲、学生练的形式来完成复习任务，但效果甚微，教师疲惫，学生沉闷．以一节“概率初步”复习课的两重改进教学设计为例，阐述通过激活学生复习热情，合理设计教......
[期刊论文] 作者：陈慧华,高晓兵,,
来源：中学数学杂志 年份：2016
单元复习课是在完成一章书的学习以后而进行整章知识链接和能力提升的课堂常规课之一.本文以一节"概率初步"复习课的两重改进教学设计为例,阐述通过激活学生复习热情,合理设...
[期刊论文] 作者：陈慧华高晓兵,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2016
【摘要】单元复习课是在完成一章书的学习以后而进行整章知识链接和能力提升的课堂常规课之一.本文以一节“概率初步”复习课的两重改进教学设计为例，阐述通过激活学生复习热情，合理设计教学流程，用问题串联结知识点来提高单元复习课的效率，达到复习课堂高效、学生......
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