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[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学通报 年份：2009
笔者于2008年10月17-19日应邀参加人教社中教室的"中学数学核心概念与思想方法教学设计研究"课题组的活动,笔者长期从事数学教育实践,直觉感到这一课题具有深远意义.本文...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2007
百年以前,著名的教材《坐标几何》(Loney著)中曾提到椭圆上四点共圆的必要条件:四点的离心角之和为π的偶数倍．证明方法十分巧妙,但要应用高次方程的韦达定理．这一条件是否...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：中学数学 年份：2012
脑科学的成果与科学发展史都证实左右脑协调训练的重要性，在数学思维训练中应从哪些切入口进行探索和研究是本研究中心迫切需要解决的核心问题．下面把个人思考的粗浅想法提出来......
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2008
读了张奠宙、袁震东两位教授的专题佳作《话说向量》勾起了笔者对向量教材改革往事的反凰提出点粗浅认识就正于专家与广大教师．...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2008
向量进入中学从配角向主角转化．这是由向量的双重身份（既是几何对象又是代数运算对象）确定的．它是连接代数与几何间的又一座桥梁，它几乎与中学阶段几何内容与部分代数内容都有联系......
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2007
2006年第10期《数学教学》上有文[1],“由一个例题到圆锥曲线‘相交弦定理’的探索”,读后很受启发．经过思考,发现圆锥曲线相交弦定理是圆的相交弦定理的推广,而且是圆锥...
[期刊论文] 作者：陈振宣,
来源：中学数学 年份：2001
自本刊 2 0 0 0年第 5期发表了茹双林老师的一篇短文 ,提及内接于圆锥曲线的直角三角形斜边恒过定点后 ,收到了几篇这一类问题的探讨文章 ,这里发表的两篇是其中的代表作 .上...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2008
本文是我国老一辈数学教育家陈振宣先生于近日在人教社中数室牵头的"中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践"课题第七次研讨会上的讲演稿.陈先生已87...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：中学数学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2005
流光一瞬,六十年弹指一挥间,走上讲台 忽忽六十春秋,有幸亲历了数学教育改革的风 风雨雨,一直在追求数学教育的理想境界,使 莘莘学子,学得愉快,达到提高思维能力,开发 脑...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：教学与研究 年份：1982
三、解析几何的逻辑结构任何一门学科都有自己固有的体系与逻辑结构,所谓学科的逻辑结构就是该学科的基本矛盾和学科中的重要矛盾之间的逻辑联系的脉络.只有掌握了学科的逻...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：现代中小学教育 年份：1992
世界高科技迅猛发展,致使经济政治竞争日趋激烈,其竞争的焦点是人才的培养,这已成为人们的共识。人才成长的关键在于人脑的智能开发。脑科学的新成就证实,人脑近千亿个神经元...
[会议论文] 作者：陈振宣,,
来源： 年份：2004
五十年代初笔者学习了《自然辨证法》、《反杜林论》等书对哲学产生了兴趣,想从此找寻数学教育改革的道路。发现了方程思想与字母代数以及字母代式的巨...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：教学与研究 年份：1981
四年来,高考数学试题中解析几何所占比重较大,难度略高。近几年来,最后一题都是解几题,引起了广大师生的关注.本文从高考中的解几试题的粗略分析,谈一下解几的复习要求,...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：教学与研究 年份：1984
为了适应新的技术革命的要求,数学教学改革的浪潮正冲击着世界各国,数学教学正在逐渐冲破单纯传授知识的框框,跨入重视开发智能的新阶段.为了探索在数学教学中如何加强基础...
[期刊论文] 作者：陈振宣,
来源：中学教研：数学版 年份：1992
由沈康身教授作序,苏步青教授和林迪生教授题签,浙江教育出版社出版的《杨象富数学教学经验》已于九一年九月出版,杨象富老师从教卅余年,不仅桃李满天下,而且在教书育人、教...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：教学与研究 年份：1983
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[期刊论文] 作者：陈振宣,
来源：上海中学数学 年份：2001
2000年第1期姜坤崇同志的(1)拜读之余思考是否存在更简单的证明?原文的命题应可归为如下两个命题:...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2007
储炳南利用“几何画板”发现了一条“圆锥曲线的一个统一性质”。笔者在探求是否存在简明证明的过程中，又发现了一条优美性质。...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：江西教育 年份：2012
以向量射影与向量射影定理为理论基础,揭示建立坐标系的奥秘,并找到求轨迹参数方程的通法。例谈计算题、证明题、轨迹题的解法规律。无论哪种题解法的关键,都是根据已有直线...
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