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[期刊论文] 作者：陈攀文,,
来源：教育现代化 年份：2004
明见性是胡塞尔现象学中的重要概念,意味着现象学不预设任何前提,使事情自身显现,或者回归事情本身。胡塞尔将价值论、融贯论、符合论的真理观,建构在超越论现象学的意向关联...
[期刊论文] 作者：陈攀文,,
来源：城市地理 年份：2015
本文主要阐述城市雾霾产生的成因,雾霾给广大居民带来的危害。针对越来越严重的雾霾天气,政府部门应如何防控,公民又应如何参与治理。...
[学位论文] 作者：陈攀文,,
来源： 年份：2015
本文的研究主题是胡塞尔的意向性理论，主要文本依据是《逻辑研究》、《观念Ⅰ》、《笛卡尔沉思》、《内时间意识现象学》、《经验与判断》、《被动综合分析》和其他文本中关于......
[学位论文] 作者：陈攀文,,
来源：西南大学 年份：2012
主体问题一直是西方哲学所关注的重要问题。理性主体在西方传统的主体哲学中占据着至高无上的位置。然而,现代西方对主体问题的研究时,对这种至高无上的地位喊出了不同的声音...
[期刊论文] 作者：陈攀文,
来源：伦理学研究 年份：2020
勒维纳斯肯定意向性理论在现象学中的重要性,但不认同胡塞尔的意识意向性以及海德格尔的生存意向性,展显了一种超越认知意向性的别样的伦理意向性。自我在"逃离"中遭遇到"他...
[期刊论文] 作者：陈攀文,,
来源：湖湘论坛 年份：2015
萨特认为胡塞尔对康德的"我思应能伴随我们的所有表象"的解读过于浅显,其现象学本体论难逃阿喀琉斯的脚踵之灾;胡塞尔由于把"先验自我"统摄进意识的内部结构导致了三个明显的...
[期刊论文] 作者：陈攀文,
来源：世纪桥 年份：2011
实用主义在高校德育过程中的价值出现了合法性危机。然而,实用主义强调行动,提倡进取和注重效用的内在特征,有助于培养大学生的实干精神、树立大学生的实效意识、激励大学生...
[期刊论文] 作者：陈攀文,,
来源：青春岁月 年份：2019
高校德育工作是思政教育的重要内容,很多思政教育工作者为其投入了大量精力,为高校思政教育工作发展做出了积极贡献.但高校德育工作如今缺乏后劲,在新形势下面临许多新的问题...
[期刊论文] 作者：陈攀文,
来源：求索 年份：2015
胡塞尔的意向性理论是一种纯粹心理认知意义上的意识意向性。海德格尔通过澄清关于意向性的两个误解,找到了改造胡塞尔意识意向性理论,进而构建生存意向性理论的一个自明性开端。海德格尔基于"生存论"立场对胡塞尔的意识意向性理论作出了三个方面的批判性改造。......
[期刊论文] 作者：陈攀文;沈亚生,
来源：伦理学研究 年份：2015
在胡塞尔现象学伦理学中,先验自我具有意向性之指向性与构造性特征,一切价值和意义都是出自先验自我之意识之授义活动,先验自我成为了一切行为之极点,胡塞尔现象学伦理学中展显出的主体性是一种＂先验主体性＂。海德格尔将＂此在＂作为突破口从三个方面对胡塞尔先验主体......
[期刊论文] 作者：沈亚生,陈攀文,,
来源：学术交流 年份：2015
现代哲学意义上的人学，内容上与传统哲学中对人的各种问题的研究不同，方法论前提上与科学对人的研究不同，学术性质上与人本主义哲学不同。中国的人学思潮兴起于二十世纪八十年代......
[期刊论文] 作者：陈攀文,孟恒艳,,
来源：青春岁月 年份：2019
随着高校教育制度的改革,教师教学范式发生变化,要求由以往的传递式教学转向对话型教学.引发了课堂教学评价体系的变革.听评课活动能诊断课堂教学质量,对教师的教学活动做出...
[期刊论文] 作者：陈攀文,李效阳,
来源：课程教育研究 年份：2021
现象学是西方哲学重要的思潮.现象学理论的基本观点包括“回到实事本身”、“交互主体性”理论、“生活世界”理论.当前的教育由于存在对教育本质的误解、对生活体验的忽视、主体间的断裂、生命价值的遗忘等问题,因此在一定程度上偏离了日常生活.回归教育教学本......
[期刊论文] 作者：陈攀文, 张嘉仪,
来源：文化学刊 年份：2021
高校党建教育工作的必要性不容忽视,为了更好优化高校党建教育成效,引入运用优秀传统文化成为重要手段,可以作为党建教育的核心要素,应该引起党建教育工作者的高度关注,力求在提取出恰当适宜优秀传统文化要素的基础上,采取适宜合理的路径和方式,增强其融入价值......
[期刊论文] 作者：宋雨柯,刘璐,陈攀文,
来源：数码设计（下） 年份：2021
艾滋病患者的服药依从性,使得患者需要严格遵照遗嘱服药.同时因为艾滋病患者群体的特殊性,大多艾滋病患者不愿意将自己的病情公之于众.因此设计一款能够督促患者按时服药,同...
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