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[会议论文] 作者:陈敏婷,,
来源: 年份:2004
在实施素质教育前,小学数学教学受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重"学会"轻"会学"的现象,束缚了学...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,,
来源:课程教育研究 年份:2004
情感与思想方法分别是认知的"动力源"和"导航器"。而认知活动的成功,是形成自我激励的动因。在开展学生数学活动过程中,教师应重视激发学生的情感,强化动机,促进主动认知...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,,
来源:数学教学通讯 年份:2020
逻辑思维培养是小学生思维能力培养的重要任务之一。结合小学数学教学实践,科学地、有意识地带领学生探索数学学习中的逻辑规律,以期能够在学生掌握知识结构的同时,初步培养...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2013
情和趣往往是相互伴随而产生。教师对学生人格的尊重、信心的激励、亲切的笑语、中肯的评价乃至举手投足间的关切,无一不是激发学生学习“内驱力”的有效调控手段。...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,,
来源:新课程研究 年份:2019
数学来源于生活,现实生活中蕴含着大量的数学信息,引导学生用数学思维观察分析现实社会,并用日记的形式记录下来,可以增强学生运用数学的意识.此外,因写日记不受时间、空间的...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,,
来源:广东化工 年份:2013
土壤环境中的PAHs(多环芳烃)污染物可通过生物降解的方式被去除,但PAHs强烈吸附于土壤颗粒的特性限制了生物降解的效率。因此人们利用表面活性剂对PAHs等疏水性物质具有增溶...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2013
数学教学不仅是一门科学,而且也是一种艺术。同一份教案,让十个不同的教师来上,终会呈现十种不同的教学效果,主要原因就是由于教师对教学艺术的掌握与运用不同。其实教学艺术是一......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:教师·下 年份:2013
我从当教师的那天起,就感到教师的责任重大,教师不仅要教好书,更重要的是育好人。教师要热爱教育事业,就要给学生奉献一颗爱心,做好教书育人的工作。为了不让一个学生掉队、落伍,我从广东省广州市清水濠小学学生的特点出发,因地、因时、因人制宜,用“一把钥匙开一把锁”......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:中国社区医师 年份:2020
目的:观察机械通气患者撤机拔出气管插管序贯性护理的效果。方法:2016年1月-2019年3月收治机械通气患者100例,随机分为两组,各50例。观察组应用序贯性护理,对照组给予常规护...
[会议论文] 作者:陈敏婷,,
来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:小学教学参考(数学) 年份:2018
[摘 要]核心素养的培养能使学生更好地发展自身和适应社会。从核心素养的基本概念入手,对比传统教学模式中培养核心素养的劣势,探寻培养核心素养的基本方法,以提高教师对培养学生核心素养的重视程度。 [关键词]核心素养;培养能力;课程活动;小学数学 [中图分类号......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2013
现代教育论认为:“教育真正意义在于发现人的价值,发挥人的潜力,发展人的个性。”新课程评价是课程改革成败的关键环节,新一轮基础教育课程改革明确提出,要建立促进学生、教师和课......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:广东教育·教研版 年份:2008
笔者对信息技术在课堂教学中的有效应用,进行了探索。 一、以信息技术促进教学手段的变革 信息技术作为教学手段,目前的普遍做法是利用多媒体为教学重点和难点提供演示。这是必要的,因为一个图文并茂、生动形象的CAI课件远比单调的教学手段更具吸引力和感染力。......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:师道·教研 年份:2018
教师是学生的引路人、指导者。教师要带领学生学会学习,教会学生去“究万源”,去“触类长”。而在传统的教学中,教师只是“传道、授业、解惑”。大多数教师是我教你听,我說你记,我问你答,我出题你考试。而现代教学反对注入式教学,要求培养学生独立、自主、创造。学生,作......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:广州环境科学 年份:2017
电镀行业推行清洁生产审核,有利于从源头控制污染,降低能源消耗,减少三废排放。但很多电镀企业没有根据自身行业特性,分析企业自身原辅材料使用、产排污情况和清洁生产标准,导致了......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:教师·中 年份:2013
在教学活动中,只有对学生热爱、尊重、理解和信任,才能发挥学生的学习主动性、积极性。教师要善于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵间的差距,使学生获得精神上的满足。因此教师在每一节课中都要尊重每一位学生,不能在数学教育中为学......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:广州环境科学 年份:2017
医院污水处理站升级改造常常受限于污水含大量病毒病菌、改造空间小、管理操作难度大等困难。如果不及时对医疗废水进行升级改造,容易产生污染水、土壤和引发各种疾病的隐患。......
[期刊论文] 作者:陈敏婷,
来源:医学食疗与健康 年份:2018
在临床上,研究对分娩产妇采取人性化陪伴分娩护理的方案进行护理的价值意义重大,其不仅能够改善产妇的分娩结局,同时其能够提高胎儿的生存概率,本文当中从确立护理目标开始,...
[期刊论文] 作者:陈敏婷,,
来源:教育观察(下半月) 年份:2016
通过对班级家长微信群资料的收集,对课堂和会议、群内互动等内容进行整理与分析,揭示班级微信群在使用中存在的问题:由于家长的合作,学生的作业以及班级布置的任务得以出色完...
[学位论文] 作者:陈敏婷,
来源:广东工业大学 年份:2010
污泥的焚烧被认为是一种有发展前景的污泥减量化和资源化技术。如何控制污泥焚烧中的二次污染和污泥焚烧灰渣的处理成为污泥焚烧推广应用必需解决的技术难题。 论文分析...
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