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[期刊论文] 作者：陈新妍,袁莹玉,
来源：教育教学论坛 年份：2021
大中小学联动培养人才是新时代教育教学改革背景下,落实课程内涵式建设,实现能力和素养的循序渐进、螺旋上升式培养的必然要求.通过研究日本大中小学联动培养人才的案例,分析...
[期刊论文] 作者：陈新妍 袁莹玉,
来源：教育教学论坛 年份：2021
[摘 要] 大中小学联动培养人才是新时代教育教学改革背景下，落实课程内涵式建设，实现能力和素养的循序渐进、螺旋上升式培养的必然要求。通过研究日本大中小学联动培养人才的案例，分析日本不同教育阶段联动培养人才的模式和举措，并结合新时代我国教育发展背景，借鉴日......
[期刊论文] 作者：陈新妍,袁莹玉,
来源：教育教学论坛 年份：2021
大中小学联动培养人才是新时代教育教学改革背景下,落实课程内涵式建设,实现能力和素养的循序渐进、螺旋上升式培养的必然要求。通过研究日本大中小学联动培养人才的案例,分析日本不同教育阶段联动培养人才的模式和举措,并结合新时代我国教育发展背景,借鉴日本......
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