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[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：经济论坛 年份：2015
研究首先概观人权法领域的比例原则的发展,然后分析在近年的投资仲裁中,该原则被采用的情况。由此可以对投资协定实际上在多大程度上制约了政府的监管权限做出正确的判断。...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2012
校企文化融合是激发高职院校办学活力,增强高职院校职业氛围,培养高素质高技能专门人才的有效途径。本文基于高职生的职业素质养成的视角,探讨高职校企文化融合的具体路径。...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2006
法治国家的实现有赖于公民法律意识的提高。大学生作为特殊的社会群体,其法律意识的强弱意义重大。文章论述了大学生法律意识培养的重要性、现状及途径。...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：山东中医杂志 年份：1996
半夏泻心汤加减治疗肠易激综合征５２例江苏省无锡市北塘区医院（２１４０４３）陈新开关键词肠易激综合征；半夏泻心汤；疗效观察肠易激综合征是较常见的疾病，发病机理尚不清楚。笔者从１９８９～１９９２年底用半夏泻心......
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：经济论坛 年份：2014
法制国家依法把行政干预经济的权力“锁在制度的笼子”里，用制度设计了经济行政法，欧洲为此经历了漫长的过程，从“经济监督”开始，发展到现在的“经济行政法”。研究认为其法律地......
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：商业经济研究 年份：2016
竞争中立性规则试图规范国企在市场竞争的公平性地位,规则产生的深刻背景是担忧国家资本的强势扩张,在具体推动当中意见尚未统一。澳大利亚率先在本国制定了国企竞争中立性规...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：辽宁中医学院学报 年份：2000
哮喘缓解期采用先后天并治 ,气阴共调的方法 ,用玉屏风散合六味地黄汤加减治疗 3 8例 ,收到了较好的效果。...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
我国高等教育的大众化态势使得大学生就业难的问题成为高等教育发展和社会必须面对的亟待解决的现实问题。自主创业日益成为越来越多的大学生的就业选择,大学生自主创业的问...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2008
法律信仰是整个信仰体系的重要构成部分,它包括法律知识、法律感情和法律意志等多方面的内容。法治即法律之治,法律的实现仰赖公民的法律信仰,否则法治便从根本上丧失其存在...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2005
我国物权法立法工作进入了紧要的关键阶段,而优先权制度的取舍在立法者之间存在较大的争议.文章从优先权的立法价值、优先权制度在我国的生存发展空间及优先权立法的理论难点...
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2004
公正和效率一直是法律追寻的目标,在劳动争议领域设计一种达到正义结果的程序日益成为人们关注的焦点,本文认为意思自治性原则、纠纷处理的实效性原则、弱化司法最终审查权原...
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2003
科学的马克思主义观、大胆实践、尊重群众首创是邓小平理论所以能发展到"三个代表"重要思想的前提和基础.以江泽民为首的党的第三代领导集体从大局出发,着眼于现实问题的理论...
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：现代技能开发 年份：2001
要增强高职生德育课实效性应针对高职生的思想实际并根据德育课的特点有的放矢的开展教学,本文提出了影响高职生思想道德修养课实效性的因素及增强高职生思想道德修养课实效...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2015
高职教育所具有的＂高等性＂和＂职业性＂决定了高职教师在教学能力提高取向上的深厚理论功底及对高技能的掌握。但由于种种原因,高职教师在专业理论、教学方法、实践教学能力等方面......
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2002
在立法和审判实务中对缔约过失责任的研究很有必要,本文从缔约过失责任的含义、缔约过失责任与合同责任的区别、具体的缔约过失行为及责任的范围进行探讨,从而明确缔约过失责...
[期刊论文] 作者：陈新开,,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2010
随着工学结合人才培养模式的确立,高等职业技术学院的人才培养目标更加明确,职业特色更为明显,对学生的职业素质的要求也更高,而从目前的高职教育状况来看,学生的职业素质的...
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：实用中医药杂志 年份：1999
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[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：职业教育研究 年份：2004
教学方法是提高"两课"教学实效性的关键,本文结合目前高校"两课"教学的现状,运用马克思主义认识论和现代教学论来探讨"两课"教学规律,并在此基础上提出了一系列行之有效的方...
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：黑龙江高教研究 年份：2004
本文结合高职院校"两课"教学实际,对目前"两课"教学的现状进行了分析,认为要提高"两课"教学的实效性,必须加强对学生需求的研究,实现教学过程中的"教"与"学"的互动,强化学生...
[期刊论文] 作者：陈新开,
来源：黑龙江高教研究 年份：2004
本文阐明了教学上的人文教育观,指出今日人文教育切合了教育的根本目的,能针砭教育时弊,是时代发展的需要,因此21世纪的教育势必走进人文教育....
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