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[期刊论文] 作者：陈新雀,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2004
猜想是一种跳跃式的创造性思维,从学生学习角度上理解,是指学生利用原有的认识结构与知识经验,直接进行有目的、有方向的猜测与判断.新理念告诉我们:小学数学...
[期刊论文] 作者：陈新雀,
来源：读写算 年份：2012
【内容摘要】 语文课堂是培养学生阅读能力的场所，也是训练作文的主战场。教师从课堂教学中寻找时空，适时让训练习作，以培养学生喜欢小练笔的习惯。使学生在读中感悟，读后练笔，让学生在读写中不断提升语文素养。 【关键词】阅读能力 习作训练 读写结合 语......
[期刊论文] 作者：陈新雀,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
阅读训练和习作训练是学生培养语文能力的两个途径,二者虽然在形式上有着不同,但两者对培养语文素养方面 是相辅相成、相互促进的.在语文教学中必须抓住读写训练点进行片断训...
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