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[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：情报科学 年份：2003
本文通过信息与知识、信息管理与知识管理之间概念的比较和辨析 ,从产生的背景、内涵和管理方式等方面论述了信息管理与知识管理的联系 ,明确了它们之间的区别 ,对理论研究和...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：科技情报开发与经济 年份：1997
本文论述了图书情报工作人员继续教育的必要性，并指出在继续教育过程中，应针对不同层次的专业人员采取学历教育、业务培训、课题研讨等不同方式进行。继续教育的内容包括：图书情......
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2002
在因特网的环境下,图书馆选择以服务为基础的运作模式,在激烈的行业竞争中展现自身的存在价值.图书馆员不但要具备使用资源、创造资源的技能,更重要的是要掌握教会别人使用资...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：太原理工大学学报(社会科学版) 年份：2001
实行合并办学从根本上达到了高校教育资源合理配置的目的,实现资源共享.由于合并出现的多校区,也给图书馆文献资源配置和统一管理等方面造成了一定的难度,解决这些问题的有效...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：太原理工大学学报(社会科学版) 年份：2003
近五年来国内对数字图书馆的研究不断升温,已发表相关论文千余篇.从数字图书馆的基础理论、关键技术、体系结构和发展趋势等方面综述了国内数字图书馆研究进展....
[期刊论文] 作者：陈晰明,,
来源：晋图学刊 年份：1985
新技术革命的浪潮冲击着各个领域,科学技术以前所未有的高速度向前发展。电子计算机的发展,使科学技术向前迈进了一大步。随着科学技术的高速发展,研究规模的迅速扩大,...
[期刊论文] 作者：陈晰明,,
来源：晋图学刊 年份：1986
高等学校图书馆采用现代化的技术手段,改进传统的服务方式是图书馆科学管理的重要课题。为了适应新的要求,我们利用COBOL语言在IBM—PC/XT微型计算机上进行了期刊目录管...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：晋图学刊 年份：2003
本文从多方面阐述了建设山西高校信息资源服务中心的必要性,提出了建设目标、建设内容、建设原则以及必要条件和措施,介绍了中心的功能和发展方向....
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：晋图学刊 年份：2002
Internet的飞速发展,使网络信息资源的组织和管理问题日益突出,DC元数据可以有效的解决这一问题.本文从元数据的概念出发,介绍了DC元数据的产生及内容,初步分析了DC元数据与M...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：晋图学刊 年份：1994
图书馆计算机综合管理系统是图书馆自动化的重要组成部分.近年来我国图书馆集成系统的研制工作取得了很大的进展,而国外的应用已趋于成熟.为了节省人力和时间,少做重复的工作...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：晋图学刊 年份：2005
在复合图书馆时期,期刊文献是以数字化和纸本形式并存,期刊服务工作呈现多元化和多层次化,这对图书馆员的素质提出了更高的要求.因此,加强馆员自身建设和对用户的培训教育,使...
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：晋图学刊 年份：1998
通过对大学生英语教学参考书借阅的统计分析，找出了不同年级的学生需求不同的原因，指出了大学生英语学习存在的问题，为大学英语教学改革和图书馆的读者借阅辅导工作提供参考。......
[期刊论文] 作者：陈晰明,
来源：晋图学刊 年份：2001
由国家图书馆全国联合编目中心依据ＩＦＬＡ2 0 0 0年修订的《ＵＮＩＭＡＲＣＭａｎｕａｌ》、ＩＳＢＤ以及有关的国家标准 ,经全国图书馆界专家们充分讨论后出版的《中文图书机读目录格式使用手册》是规范我国中文图书......
[期刊论文] 作者：陈晰明,周慧珍,
来源：晋图学刊 年份：1997
根据我馆图书借阅规律的统计分析，提出了理工科大学图书馆在藏书发展与科学管理诸方面应注意的几个问题：一、哲社类文艺类图书的入藏比例应不少于总购书量的25％；二、数理化等基础......
[期刊论文] 作者：陈晰明,武三琳,
来源：大学图书馆学报 年份：2003
文章全面分析了影响图书馆知识女性岗位成才的因素,并从入世的角度阐述了图书馆知识女性岗位成才应采取的对策....
[期刊论文] 作者：张行,王胜坤,陈晰明,
来源：科技情报开发与经济 年份：2000
本文分析了传统图书馆和数字图书馆的特点与区别，论述了数字图书馆的任务和对工作人员的素质要求，探讨了传统图书馆向数字图书馆的过度工作。...
[期刊论文] 作者：侯艳鹏,陈晰明,王胜坤,
来源：晋图学刊 年份：2005
“山西省工程文献资源中心服务平台建设”项目是“山西省科技基础条件平台建设”项目的子项目之一,由太原理工大学图书馆承担。本文介绍了该项目建设的背景、要求、原则及内...
[期刊论文] 作者：王守全,陈晰明,周慧珍,,
来源：晋图学刊 年份：1992
我国高校情报用户教育经历了萌芽(1949年前)、自发(1950～1980年)、组织筹备(1981—1983)和发展(1984年至今)四个阶段之后,出现了欣欣向荣的可喜局面。这并非偶然,它有着深刻的...
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