搜索筛选:
搜索耗时2.3496秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈桑慧,
来源：学校教育研究 年份：2019
情境是联系现实生活与数学知识之间的重要桥梁。著名特级教师于漪说过：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。”适当的情境创设可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，形成一种认知期待，使学生的思维变得......
相关搜索：
