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[期刊论文] 作者：陈汝奎,
来源：家教世界·下半月 年份：2012
埃里克森的自我发展理论将人的社会化分为八个阶段，其中第五阶段是12-18岁，这一阶段的核心问题是自我意识的确定和自我角色的形成。他认为认识人在这一阶段主要是认清自己的现在与未来在社会生活中的关系，这就是同一性，即心理社会同一感。埃里克森认为，这种同一感可......
[期刊论文] 作者：陈汝奎,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
初中学校教育的基本载体是班级，班级主要管理者是班主任。由此可见，班主任的管理能够直接对于学生接受到的学校教育产生影响。班主任的管理方法得当，能够促进学生全方位发展;若班主任教师的管理方法欠妥，则是对学生的不负责任。但在实际的管理工作当中，很多教师由于......
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