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[期刊论文] 作者：陈涵 康嘉钡,
来源：高中生学习·高一版 年份：2011
高一化学学习中，我们会发现课本上缺乏一些必备的基础知识，这些知识在初中出现却没作要求，这样就形成了两不管的“盲区”，如“资料卡片”“活动与探究”等栏目。再者，将初中教材知识绝对化，会给高中学习带来负迁移，影响学习。这就要求同学们温故初中的必备知识，修正不科......
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