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[期刊论文] 作者：陈淑珊,,
来源：小学教学研究 年份：2014
一、问题的提出新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。在教学实践中，我发现最能体现学生学习过程和方法的载体就是“草稿纸”，因为它体现了学生分析问题、思考问......
[期刊论文] 作者：陈淑珊,,
来源：小学教学参考 年份：2006
《新课程标准》指出：“教师要把说的机会更多地留给学生，让学生畅所欲言，使每个学生都有自由表达自己见解的机会，每个学生都要听取他人的发言，教师和学生都有表达和倾听的义务。”......
[期刊论文] 作者：陈淑珊,,
来源：小学教学研究 年份：2012
荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：“反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思，才能使现实世界数学化。”反思，简单地说就是对数学学习活动中所涉及的基础知识、学习方法、解题策......
[期刊论文] 作者：陈淑珊,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 在新课程改革的过程当中，我们在初中数学教学当中经常应用到变式训练。这是一种创新式的教学方式，在课堂教学当中通过变式训练的教学方式能够帮助学生准确地掌握数学中的一些解题思路，然后在课堂教学当中使学生掌握一定的解题思路。在课堂教学当中使学生......
[期刊论文] 作者：陈淑珊,胡万屏,,
来源：小学教学参考 年份：2006
教学目标:1.结合实际例子,使学生明确学习截取商的近似值的实际意义,进一步体验学习数学的目的,调动学生学习数学的积极性。2.使学生掌握截取商的近似值的一般方法,初步学会...
[期刊论文] 作者：陈淑珊,叶卫平,
来源：黑龙江护理杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陈淑珊 胡万屏,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2006
教学目标： 1.结合实际例子，使学生明确学习截取商的近似值的实际意义，进一步体验学习数学的目的，调动学生学习数学的积极性。 2.使学生掌握截取商的近似值的一般方法，初步学会在小数除法中用四舍五入法截取商的近似值。 3.提高学生比较、分析、判断的能力。......
[期刊论文] 作者：陈淑珊（执教）,胡万屏（评析）,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2006
教学目标：1结合实际例子，使学生明确学习截取商的近似值的实际意义。进一步体验学习数学的目的，调动学生学习数学的积极性。...
[期刊论文] 作者：刁奇, 陈应军, 胡穗曦, 陈淑珊,,
来源：眼科学报 年份：2002
目的:提高在儿童斜视矫正手术中采用全身麻醉后的护理质量,防止术后意外的发生。方法:全麻下进行斜视矫正手术,对手术后出现的并发症采取及时有效的护理措施,并进行分析找出...
[期刊论文] 作者：陈淑珊,陈应军,刁奇,胡穗曦,
来源：眼科学报 年份：2002
目的:针对非穿透性小梁手术(NPTS)联合植入物术后各种并发症的发生原因加强预防和护理措施.方法:对25例(35只眼)青光眼患者行NPTS联合透明质酸钠凝胶植入术进行观察和护理.结...
[期刊论文] 作者：陈蔼环,杨春艳,罗姗姗,陈淑珊,叶荣花,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:探讨Phaco+IOL(Artisan)植入术的术中配合与护理。方法对32例施行Phaco+IOL(Artisan)植入术患者的术中配合与护理进行回顾性分析。结果32例患者均顺利度过手术期,配合良...
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