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[期刊论文] 作者：陈温文,
来源：科学导报·学术 年份：2019
课型：欣赏课 年级：六年级 一、教学目标 1、情感态度与价值观：通过欣赏《龙腾虎跃》，初步感受民族音乐的魅力并能产生兴趣，激发学生弘扬民族音乐的热情。 2、过程与方法：通过感受、聆听、体验、合作、编创等方法，引导学生积极参与到音乐活动中，感受鼓丰富表......
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