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[期刊论文] 作者：陈灵群,,
来源：学子(教育新理念) 年份：2014
所谓"多味"就是各种形式、方法。特别是符合中低年级孩子的、他们乐于接受的各种形式。《语文课程标准》中说"要让儿童能不拘形式写下见闻、感受和想象,鼓励自由表达和有创意...
[期刊论文] 作者：陈灵群,,
来源：读与写(下旬) 年份：2010
学生问题意识的淡薄,不敢、不愿或不善于提出数学问题是目前数学教学中的普遍状况.要培养学生提出数学问题的能力,则要激活学生的问题意识,教会学生提出数学问题的策略性知识...
[期刊论文] 作者：陈灵群,,
来源：新课程(下) 年份：2014
《义务教育语文课程标准》指出:“在语文学习过程中,要培养爱国主义情感、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观...
[期刊论文] 作者：陈灵群,
来源：读写算 年份：2011
课堂教学，是促使良好学习结果产生的主渠道。为了解决教师对课堂教学过多地注重了知识、技能方面的传授，忽视了教师自身的情感投入；教师在教学过程中，只注重公式、性质、定理的应用，忽视了对学生进行知识的形成过程的探索和数学思想方法、思维品质的培养的问题，我以为......
[期刊论文] 作者：陈灵群,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 农村中学的大部分学生，数学基础差、知识面不广（所学知识大部分局限于书面知识）、反应能力较低，对生活中常见现象所知甚少。针对上述现象，教师应利用适当的教育方法，总结教育教学经验，努力提高学生对学习的兴趣，让学生成为学习的主人，发挥他们学习的积极性和主动性......
[期刊论文] 作者：陈灵群,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
信息技术的快速发展为教学提供了全新的教育模式,也为小学作文教学搭建了良好的平台。特别是微信平台的诞生,使人类通信技术跨上了一个新的台阶。将微信平台运用到小学作文教...
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