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[期刊论文] 作者：陈珊 胡媞,
来源：新班主任 年份：2016
小学高年级正是学生道德自我形成的关键时期，学生在班级实践活动中，逐步具备了自我教育的能力。但从学生在这个阶段里暴露出来的问题来看，学生的自我教育能力还不够完善。综合学校、家庭和社会教育对个体的影响，笔者就如何在班级实践活动中培养学生的自我教育能力做......
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