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[学位论文] 作者：陈琦竹,,
来源：扬州大学 年份：2014
2001年,我国教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求：“改变课程实施过于强调接受学习、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理...
[期刊论文] 作者：朱伟,陈琦竹,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2013
我国城乡小学在基础设施、经费投入和师资力量方面存在巨大差距,并有继续扩大的趋势。其主要原因在于政府对教育资源的配置不公平。基于罗尔斯的公平理论,缩小城乡小学办学条...
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