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[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：家教世界 年份：2012
古人云:"凡事预则立,不预则废。"培养学生良好的学习习惯,是每个教师都在做的一件事,课前预习就不失为一种好习惯,它能培养学生的自学的能力,同时还能养成学生提出独到见...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：文学教育(下) 年份：2007
古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,这都告诉我们多读书广集益的好处。因此,课外...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2014
教材简解:《姥姥的剪纸》是苏教版小学语文教材第十一册第十二篇课文。课文为我们描述了"我"有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通,她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺,...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2012
口语交际课是新课程为了培乔学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课程。口语交际是学生基础知识的一种综合体现，是听：说、读、写能力的总体表现，因此，在口语交际课中进行创......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2012
培根说：“读诗使人灵秀。”小学语文教材中的一些古诗，既是名篇，也适合小学生阅读，教师在古诗的教学时应以“读”奠基础，以“释”解诗意，以“悟”展个性，以“拓”促提升，这样做能够提高学生的文化素养，使学生得到美的享受和熏陶。 一、以读入境 自古以来就有“熟读......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：21世纪中学生作文:综合版 年份：2009
学贵有疑。在实施素质教育的今天，我们要高度认识对学生质疑能力的培养势在必行。著名科学家杨振宁曾作过这样的对比：中国留学生在美学习时，学习成绩往往比美国的学生好得多，然而......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：阅读与鉴赏·学术版 年份：2010
《语文课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近于学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。为了达到教学目标......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：读书文摘 年份：2016
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011
《语文课程标准》中指出：“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”如果在语文教学实践中，合理运用多媒体，在教师的指导下，通过学生自主探索式的学习研究活动，发挥学生的主动性与创造性，达到提高语文教学效率、培养学生创造性思维......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：中学生优秀作文(教学) 年份：2011
叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”良好的学习习惯是打开知识大门的金钥匙。学好语文当然也离不开良好的学习习惯,除了要有课前认真预习、课上...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：魅力中国 年份：2018
本文从四个方面简要论述了厂用电二次回路检验中要注意的问题,且指明了需要用到的工具和仪器....
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：考试周刊 年份：2010
《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具有创新精神、合作意识和开放的视野。”苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的要求,这就是希望自己是一个发现者、探索者,在儿童的世界里,这种需要特别强烈。”以创新教......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
摘 要：《语文课程标准》指出：“阅读是个性化行为”，揭示了阅读活动的本质：阅读是一种个性化的创造性活动。学生是语文学习的主人，在阅读教学中，教师要尊重学生的个性，摆正自己的位置。让学生通过个性化的自主学习、个性化的提问、个性化的阅读积累、个性化的思考让他......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：小学生作文辅导：教师适用 年份：2012
指导学生初学写作的小学语文教师必须先了解儿童习作中的一般心理过程及其特点，才能使指导有的放矢，切实有效。儿童写作的一般心理过程与阅读的一般心理过程是不同的。阅读课上......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要：在小学低年级阅读教学中，听、说、读、写是紧密相连、互为一体的。应当通过多种渠道，采用多种形式，多侧面，多角度地以听促说，以看促说，以读促说，以做促说，通过眼看、耳听、口读、手做产生综合效应，使学生口语能力的提高落到实处。 关键词：训练 发展 思维 表达 ......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：快乐阅读 年份：2012
【摘要】《课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。”因此，我们在教育实践中要特别注意学生的“因材施教”。以信息技术为依托，在语文学习中实施分层教学的课堂教学，以其教学内容的形象化，多样性，和面向全体学生的特点，教学信息传递的高容量、高效......
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
在二十一世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为语文课堂教学不可缺失的一部分,利用多媒体等现代教育技术能更好地激发学生的学习兴趣,图文并茂地化解课文的难点,培...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2012
信息技术与语文课程的有效整合,通俗来说就是把信息技术悄然融合到语文之中,充分发挥计算机的工具性,利用其网络资源,搜集并处理信息,从而提高语文课堂效率语文教学不是一个...
[期刊论文] 作者：陈礼兰,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：少先队工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育、养成教育、创新教育的具体形式，是学校德育教育的重要组成部分。实施素质教育的一个重要任务，是培养少先队员具有良好的思想道德品质。将德育教育放到素质教育的重中之重位置，是社会发展的必要要求，也是教育发展......
[期刊论文] 作者：刘德军,陈礼兰,向跃军,林小文,,
来源：现代机械 年份：2006
整流二极管的电参数是要通过额定值参数和电特性参数来反映，而额定值参数是要通过试验后由电特性参数的测试结果来反映，电特性参数水平则是要通过电测试来确定，整流二极管的电特......
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