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[期刊论文] 作者：陈秀林 吴劲松,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
【摘要】很多高考作文题不是考察学生文史知识的积累与素养，而是考察学生体味生活情景、观察社会现象、表达人生感悟的能力，但考场中很多学生因为细化不出最佳的落脚点，造成了某种程度的偏题。其实，我们完全可以立足教材，在课后延伸时扣住时代主题，稍作创新变更，新鲜而......
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