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[期刊论文] 作者：陈立禹,,
来源：新课程导学 年份：2015
新课程改革背景下的初中英语课堂教学,若创设教学情境,不仅能让课堂充满活力,同时也符合学生的认知规律,让学生在丰富的情境活动中获取知识,提高能力。作为英语教师,一方面要...
[期刊论文] 作者：陈立禹,,
来源：新课程导学 年份：2015
我国教育不断进行改革,新课标实施之后,教学情况有了很大的提高,学生的主体地位得到了很好的体现。初中英语在进行教学的时候,也不断地进行教学方法的探究,力争改变原来枯燥...
[期刊论文] 作者：陈立禹,
来源：中学生英语·教师版 年份：2015
作业是英语教学的重要环节之一，而英语家庭作业是初中英语课堂教学的延伸。英语家庭作业设置和检查是否科学合理，对能否记住每个知识点，能否灵活运用每个知识点，是否形成知识网络体系，是否形成较强的解题能力，具有较大的影响。因此怎样优化家庭作业设置和检查，促使学生......
[期刊论文] 作者：陈立禹,,
来源：新课程(下) 年份：2011
为了贯彻新课程理念和学生发展的需要,教学应对学生实施素质教育。因此,激活课堂、增强教学活力成为现代教学的当务之急。教师应逐渐将生活中的资源带进教学中,发展学生自主...
[期刊论文] 作者：张静娴,陈立禹,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
与城市中学教师相比,苏北农村中学教师在专业自主发展方面存在着较大差距,不仅仅体现在学历、工资待遇方面,而且家长、学校和社会的关注度也大不相同。探寻苏北农村中学教师...
[期刊论文] 作者：金星明,李廷玉,陈立,禹东川,
来源：中华儿科杂志 年份：2021
注意缺陷多动障碍是儿童期最常见的神经发育障碍，可导致多种功能损伤并增加成年期精神与心理健康风险。2020年美国发育行为儿科学会发表了“儿童及青少年复杂注意缺陷多动障碍评估和治疗的临床实践指南”，首次提出“复杂注意缺陷多动障碍”的定义，并提供了详细的综......
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