搜索筛选:
搜索耗时2.7512秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈芳, 邵汉民,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2019
单元整体设计是提高课堂教学效率的重要方法。以'三位数乘两位数'的单元整体设计为例,总结单元整体设计的一般方法,即通过'分析',发现原单元结构中存在的问...
[期刊论文] 作者：陈芳 邵汉民,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2019
【摘 要】单元整体设计是提高课堂教学效率的重要方法。以“三位数乘两位数”的单元整体设计为例，总结单元整体设计的一般方法，即通过“分析”，发现原单元结构中存在的问题；经历“重构”，意在构建更加合理的教学序列；适度“添加”，使每一课时的教学目标更加丰盈。 ......
相关搜索：
