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[期刊论文] 作者：陈蓓璞,,
来源：教育与考试 年份：2008
福建省自主命题考试五年来,试卷遵循教育部颁布的《教学大纲》与《考试大纲》,结合本省实际、立足基础、突出主干,较好地发挥了高考试题的导向作用。试卷布局合理,层次分明,...
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,,
来源：教育与考试 年份：2009
2009年福建省高考数学试卷是新课程背景下的第一份高考试卷。试卷依据《考试大纲》和《考试说明》,在保持试卷结构相对稳定的基础上,进一步加大改革力度,融入新课程的理念,拓...
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,,
来源：中学数学 年份：2020
作为压轴题的圆锥曲线综合题往往题干冗长,思维跨度大,运算烦琐,学生面对这样的题目通常是不知所措,望而生畏.但话说回来,这类问题的"难、烦"很多时候只是一种表象,如果学生...
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
在核心素养概念逐步热门的背景下,高中数学教师在课堂上培育学生的数学学科核心素养,需要对什么是素养、什么是核心素养等基本问题做出思考,从而对素养、核心素养、数学学科...
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,,
来源：福建中学数学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：福建中学数学 年份：2007
向量在长度、角度计算,判断平行、垂直等方面都非常方便直观,因此向量可作为一种解题的思想和方法.同时"向量"具有几何形式和代数形式的"双重身份",它可作为联...
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：福建中学数学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：数学学习与研究 年份：2019
【摘要】在高中数学的教学中为了有效地提高学生的数学学习质量和效率，教师需要培养学生的数学核心素养，也就是培养学生的独立思考能力、思维创造能力和自主学习能力，本文主要介绍在高中数学教学的过程中如何有效地培养学生的核心素养. 【关键词】高中数学;教学......
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：考试周刊 年份：2014
在使用高中新教材教学的过程中，不少教师感觉学生运算能力差，即便是数学基础好的学生，其运算也常常出错，这凸显了对学生进行运算求解能力培养的紧迫性. 有的教师认为，实施新课程改革后，对运算能力的要求降低了，这在一定程度上削弱了学生的运算能力.让我们一起回顾一......
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘 要：强大的图形计算器功能通过微课教学，让学生能参与制作加深数学概念及解题思路的学习，有助于提高学生的学习兴趣和主动性，是一种值得探究推广的模式。 关键词：图形计算器；概念；解题；微课 兴趣是最好的老师，许多学生惧怕数学，尤其对数学概念不清，解题思路混乱造......
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：福建中学数学 年份：2004
从1993年以来,应用题作为高考的热点问题而倍受人们广泛关注,它已经成为每年高考的必考内容,而且还在加大考查的力度.特别是1999年全国高考试题中,有三道题目考查了应用题,这...
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：高考·下 年份：2020
摘 要：随着我国教育体制的改革，高中数学的教学目标和教学方式也发生了改变，新课标要求教师在高中数学的教学过程中更加注重和生活的关联，这也决定了学生在学习过程中需要更加注重数学思维能力的培养，尤其是模型思维的建立，这不仅能够帮助学生更加清晰的理解教学内容，......
[期刊论文] 作者：陈蓓璞,
来源：中学数学 年份：2022
新高考数学试卷中,创新新情境试题是其中最具创新特色的一类问题,结合高考数学命题的指导思想,借助物理知识巧妙入题,通过物理应用、物理决策、物理现象以及物理实验等不同的方式,利用数学知识、数学方法等来解决问题,引领并指导复习备考与研究.......
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