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[期刊论文] 作者：陈超芸,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 所谓的边缘生，是在思想行为和学习效果上处于临界状态的学生，一般指的是那些既不是很差，但是也不够优秀的学生。这些学生在班级活动中不积极、不愿意参加活动。如果教师能够在教学过程中针对边缘生制定转化策略，那么对于他们学习成绩的提升和学习积极性的提升......
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